小班语言_小猴的出租车
作者:龙二幼儿园
发布时间:2010年6月7日
龙二幼儿园 2010年6月7日
问题描述
教师解答
 

小猴的出租车(小班语言)

活动目标:

1、能安静倾听故事,愿意用普通话表达自己的想法。

2、体验帮助别人的快乐

重点:愿意用普通话表达自己的想法

活动准备:出租车、小猴子、蛋宝宝、小熊。

活动过程:

一、引起兴趣。

1、小朋友,你们坐过出租车吗?坐了以后觉得怎么样?

2、这里也有一辆出租车,它是谁的呢?

3 噢,原来是小猴的出租车,你们猜猜看小后猴的出租车能否让他的客人满意呢?

提问:会不会让客人满意呢?

二:理解故事内容。

1、乘客对小猴的出租车到底是否满意呢?让我们来听听故事里是怎么说的?

幼儿欣赏故事第一遍)

提问:(1)故事里谁坐了小猴的出租车?

2)它们遇到了什么困难?

2、小猴和蛋宝宝遇到了一些困难,结果是否满意吗?小猴是怎样让它的客人满意的呢?

提问:(1)、小猴是怎样让小熊满意的呢?

2)、蛋宝宝也坐了小猴的出租车,小猴又是怎昂让蛋薄宝宝坐得满意的呢?

最后小熊和蛋宝宝坐了小猴的出租车后觉得怎么样?

3、你喜欢小猴吗?为什么?

4、我们班的宝宝会关心帮助别人吗?你平时是你平时是怎样关心帮助别人的?(回归幼儿生活)

小结:关心帮助别人是一件很快乐、很开心的。

五、完整听故事一遍

小结:小朋友想不想去乘一下小猴的出租车?那你希望小猴的出租车还要有哪些特殊的功能呀?为什么?把你的想法去告诉给客人老师听。

 

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