小猴的出租车（小班语言）

活动目标：

1、能安静倾听故事，愿意用普通话表达自己的想法。

2、体验帮助别人的快乐

重点：愿意用普通话表达自己的想法

活动准备：出租车、小猴子、蛋宝宝、小熊。

活动过程：

一、引起兴趣。

1、小朋友，你们坐过出租车吗？坐了以后觉得怎么样？

2、这里也有一辆出租车，它是谁的呢？

3、 噢，原来是小猴的出租车，你们猜猜看小后猴的出租车能否让他的客人满意呢？

提问：会不会让客人满意呢？

二：理解故事内容。

1、乘客对小猴的出租车到底是否满意呢？让我们来听听故事里是怎么说的？

（幼儿欣赏故事第一遍）

提问：（1）故事里谁坐了小猴的出租车？

（2）它们遇到了什么困难？

2、小猴和蛋宝宝遇到了一些困难，结果是否满意吗？小猴是怎样让它的客人满意的呢？

提问：（1）、小猴是怎样让小熊满意的呢？

（2）、蛋宝宝也坐了小猴的出租车，小猴又是怎昂让蛋薄宝宝坐得满意的呢？

最后小熊和蛋宝宝坐了小猴的出租车后觉得怎么样？

3、你喜欢小猴吗？为什么？

4、我们班的宝宝会关心帮助别人吗？你平时是你平时是怎样关心帮助别人的？（回归幼儿生活）

小结：关心帮助别人是一件很快乐、很开心的。

五、完整听故事一遍

小结：小朋友想不想去乘一下小猴的出租车？那你希望小猴的出租车还要有哪些特殊的功能呀？为什么？把你的想法去告诉给客人老师听。