徐汇区“十二五”教师培训
作者:龙二幼儿园
发布时间:2013年10月16日
龙二幼儿园 2013年10月16日
问题描述
教师解答
 

附件2

 

□研训一体   □校本研修

 

 

 

徐汇区“十二五”教师培训

 

 

课程申报表

 

 

课程名称    __________师德_____________

 

课程代码    _______________________

 

申报人      __________施敏_________

 

申报单位(盖章) ______龙二幼儿园__  _____

 

申报日期      ________201112__________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

徐汇区教师进修学院教师培训部制

 

 

填 写 要 求

 

一、请以word文档格式按表中要求如实填写各项。

二、表中画有方框的地方请以打勾的方式选择,并在方框后的横线上加以具体说明。

三、若表格的空白不够可以附页。

四、表后请附教材、学习辅助资料或可以证明课程价值的其他材料,上述材料是课程审批的依据之一。

五、其余未尽事宜各单位可依据自身情况附页说明。

六、本表一式三份,申报单位、审批部门和申报者各存一份。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程名称

师德

课程类别

□√师德与素养课程      □知识与技能课程

□实践体验课程

培训对象

□√全员培训     □非全员培训

培训时间

起始时间__20123___结束时间_20126__

培训课时

30课时

申请学分

2

培训主要形式

讲座、讨论、交流、读书,参观等

考核方式

□考试 □考查 □论文 □其他___________

培训教材

《上海市中长期教育改革发展规划纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》

《窗边的小豆豆》

 

 

出版单位

《思想理论教育》杂志社

机械工业出版社

外文出版社

 

培训经费

1000

管理者

施敏

课程申报人

施敏

联系电话

64576761

主讲教师情况

姓名

性别

职称

所在单位

备注

施敏

小高

龙二幼儿园

园长

陈洁如

小高

龙二幼儿园

工会主席

 

 

 

 

 

选题背景

以科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以学为人师,行为示范为准则,进一步丰富新时期师德建设内涵,树立一批新的师德典型,引导我园广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。

以学习贯彻《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强学校师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。

课程目标

大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。

1、学习贯彻落实和《教师职业道德规范》等法律法规。

2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和"提升人文素养"读书教育活动。

3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外优秀教师” “师德标兵的先进事迹,要求全体教师必须做到三爱:爱事业、爱岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养。

课程内容简介

(一)加强学习实践促素养提高:

切实加强教职工职业道德规范的学习,深入开展以“爱幼”为主题的师德教育,使教师树立“服务教育”的意识,以德修身,以德育人,以关爱幼儿为实际行动,把遵守师德规范形成自觉行为,努力建设一支业务精湛、德才兼备的师资队伍。

1、继续学习《上海市中长期教育改革发展规划纲要》领会教育局精神,认清形势,明确目标和任务。促使每位教师自觉投入专业发展中,在专业发展中实现自我超越。使“读书——学习——反思”成为每个教师的行为习惯。结合自身工作情况,反思存在的差距。

2、组织教职工学习《窗边的小豆豆》帮助老师树立正确的儿童观,形成良好的学习之风,提升教工人文素养服务,推动校园文化建设。

(二)从文明做起,从我做起:

在龙二参加文明岗执勤活动引导下,教师以身作则,从我做起,在日常活动中,做文明的榜样。

(三)弘扬师德,提升教师师德修养。

深入开展“园绿叶奖”教师的评比活动,大张旗鼓宣传身边的好榜样,酿造崇尚师德、发扬师德,学习师德的良好氛围。

1、教职工评选身边得好老师

具体内容:教师奉献奖——不计个人得失

服务奖——一切以孩子为主

标兵奖——教学上引领

爱心奖——工作爱心、细心、耐心

    2、家长评选好老师    每位家长评选一名好老师

(四)结合“教师节”开展主题活动

参观宋庆龄故居通过参观感受她的爱国主义情怀,对中国革命的忠贞不渝,坚守国家民族信念的气节,为她坚忍不拔、勇往直前、为人民为革命事业鞠躬尽瘁、死而后已的共产党员的风范而感到震撼。真正做到为学、为师、为人的和谐统一。促进教师爱岗敬业,爱生奉献,提升思想道德情操和师德修养。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程培训实施计划

主题

形式

课时

实施时间

主讲教师

学习《上海市中长期教育改革发展规划纲要》

学习、讨论

2课时

20123

施敏

陈洁如

学习《幼儿园教师职业道德规范》

 

学习、讨论

2课时

20123

施敏

陈洁如

参观龙华烈士陵园

活动式

2课时

20124

讲解员

开展“师德师风大讨论”:体罚与冷暴力、职业倦怠的表现与应对。

大讨论

2课时

20124

施敏

陈洁如

参观宋庆龄故居

活动式

2课时

20125

讲解员

读书《窗边的小豆豆》

读书活动

12课时

20125

陈洁如

读《窗边的小豆豆》后交流体会

大讨论

2课时

20125

施敏

陈洁如

文明岗执勤

活动式

2课时

20126

陈洁如

“我感动的教师”先进事迹

观看多媒体

2课时

20126

施敏

陈洁如

1、交流身边师德先进事例

2“园绿叶奖”评比活动

演讲

 

2课时

20126

施敏

陈洁如

课程培训结果的呈现形式

每位教师完成读书体会、观后感、师德先进事例撰写。

 

 

 

 

申报单位评审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(单位签章)   ________

 

专家小组评审意见

学分评定_______

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

审专家______(签名)_______

 

 

学校地址:龙华西路31弄15号 电话:021-64576761